《剪纸》教案（手工剪纸教案）

## 《剪纸》教案

简介:

本教案旨在引导学生了解中国传统民间艺术——剪纸，学习基本的剪纸技法，并激发学生的创造力和审美能力。通过实践操作，培养学生的动手能力、耐心和细心，同时感受中国传统文化的魅力。本教案适合小学中高年级或初中阶段的学生。

一、教学目标

知识目标:

了解剪纸的历史、特点和文化内涵。认识常见的剪纸图案和技法（对称剪、轮廓剪、窗花剪等）。

技能目标:

掌握基本的剪纸工具的使用方法。能够独立完成一件简单的剪纸作品。学习并运用简单的剪纸技法，如对称剪、轮廓剪。

情感目标:

体验剪纸创作的乐趣，培养学生的审美能力和创造力。感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。

二、教学重难点

教学重点:

掌握基本的剪纸技法，能够独立完成一件简单的剪纸作品。

教学难点:

灵活运用剪纸技法，创作出具有创意的剪纸作品；对称剪的精准操作。

三、教学准备

教师准备:

各种剪纸作品图片或实物、剪纸工具（剪刀、刻刀、垫板）、各种颜色的彩纸、教学课件、示范作品。

学生准备:

每位学生准备一把剪刀、一块垫板、几张彩纸。

四、教学过程

(一) 导入新课 (5分钟)

1. 展示各种精美的剪纸作品图片或实物，激发学生的兴趣。 2. 讲述剪纸的历史和文化内涵，例如剪纸的起源、发展和在民俗中的作用。可以结合图片或视频进行讲解。 3. 提出问题：你们见过剪纸吗？在哪里见过？剪纸是用什么工具制作的？

(二) 讲解剪纸技法 (15分钟)

1.

工具介绍:

讲解剪刀、刻刀和垫板的使用方法及注意事项，强调安全操作的重要性。 2.

基本技法讲解:

对称剪:

讲解对称剪的步骤和技巧，例如先对折纸张，再进行剪裁，强调对称性的重要性。教师可进行示范。

轮廓剪:

讲解轮廓剪的步骤和技巧，例如根据图案轮廓进行剪裁，强调线条的流畅性和准确性。教师可进行示范。

窗花剪:

简单介绍窗花剪的特点和常用的图案。 3.

图案选择:

提供一些简单的剪纸图案供学生选择，例如：喜庆的图案（福字、剪纸花）、动物图案（兔子、鱼）、几何图案等。

(三) 实践操作 (25分钟)

1. 学生根据选择的图案和学习的技法进行剪纸创作。 2. 教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题，并给予适当的鼓励和指导。 3. 鼓励学生大胆尝试，发挥创造力，设计自己的图案。

(四) 作品展示与评价 (10分钟)

1. 学生展示自己的作品，并互相评价。 2. 教师进行总结评价，对优秀作品进行表扬，并指出不足之处。 3. 鼓励学生将自己的作品带回家，分享给家人朋友。

五、作业布置

1. 完成一件自己设计的剪纸作品。 2. 搜集更多关于剪纸的资料。

六、板书设计

剪纸

工具：剪刀、刻刀、垫板

技法：对称剪、轮廓剪、窗花剪

步骤：设计、折叠、剪裁、展开

七、教学反思

本节课的教学效果如何？学生对剪纸技法的掌握程度如何？哪些环节需要改进？

备注:

本教案可根据学生的实际情况进行调整和修改。 可以增加一些拓展活动，例如：观看剪纸相关的视频、邀请剪纸艺术家进行现场演示等。 也可以根据教学时间调整各个环节的时间分配。

《剪纸》教案**简介:**本教案旨在引导学生了解中国传统民间艺术——剪纸，学习基本的剪纸技法，并激发学生的创造力和审美能力。通过实践操作，培养学生的动手能力、耐心和细心，同时感受中国传统文化的魅力。本教案适合小学中高年级或初中阶段的学生。**一、教学目标*** **知识目标:** 了解剪纸的历史、特点和文化内涵。认识常见的剪纸图案和技法（对称剪、轮廓剪、窗花剪等）。 * **技能目标:** 掌握基本的剪纸工具的使用方法。能够独立完成一件简单的剪纸作品。学习并运用简单的剪纸技法，如对称剪、轮廓剪。 * **情感目标:** 体验剪纸创作的乐趣，培养学生的审美能力和创造力。感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。**二、教学重难点*** **教学重点:** 掌握基本的剪纸技法，能够独立完成一件简单的剪纸作品。 * **教学难点:** 灵活运用剪纸技法，创作出具有创意的剪纸作品；对称剪的精准操作。**三、教学准备*** **教师准备:** 各种剪纸作品图片或实物、剪纸工具（剪刀、刻刀、垫板）、各种颜色的彩纸、教学课件、示范作品。 * **学生准备:** 每位学生准备一把剪刀、一块垫板、几张彩纸。**四、教学过程****(一) 导入新课 (5分钟)**1. 展示各种精美的剪纸作品图片或实物，激发学生的兴趣。 2. 讲述剪纸的历史和文化内涵，例如剪纸的起源、发展和在民俗中的作用。可以结合图片或视频进行讲解。 3. 提出问题：你们见过剪纸吗？在哪里见过？剪纸是用什么工具制作的？**(二) 讲解剪纸技法 (15分钟)**1. **工具介绍:** 讲解剪刀、刻刀和垫板的使用方法及注意事项，强调安全操作的重要性。 2. **基本技法讲解:** * **对称剪:** 讲解对称剪的步骤和技巧，例如先对折纸张，再进行剪裁，强调对称性的重要性。教师可进行示范。* **轮廓剪:** 讲解轮廓剪的步骤和技巧，例如根据图案轮廓进行剪裁，强调线条的流畅性和准确性。教师可进行示范。* **窗花剪:** 简单介绍窗花剪的特点和常用的图案。 3. **图案选择:** 提供一些简单的剪纸图案供学生选择，例如：喜庆的图案（福字、剪纸花）、动物图案（兔子、鱼）、几何图案等。**(三) 实践操作 (25分钟)**1. 学生根据选择的图案和学习的技法进行剪纸创作。 2. 教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题，并给予适当的鼓励和指导。 3. 鼓励学生大胆尝试，发挥创造力，设计自己的图案。**(四) 作品展示与评价 (10分钟)**1. 学生展示自己的作品，并互相评价。 2. 教师进行总结评价，对优秀作品进行表扬，并指出不足之处。 3. 鼓励学生将自己的作品带回家，分享给家人朋友。**五、作业布置**1. 完成一件自己设计的剪纸作品。 2. 搜集更多关于剪纸的资料。**六、板书设计*** 剪纸 * 工具：剪刀、刻刀、垫板 * 技法：对称剪、轮廓剪、窗花剪 * 步骤：设计、折叠、剪裁、展开**七、教学反思**本节课的教学效果如何？学生对剪纸技法的掌握程度如何？哪些环节需要改进？**备注:** 本教案可根据学生的实际情况进行调整和修改。 可以增加一些拓展活动，例如：观看剪纸相关的视频、邀请剪纸艺术家进行现场演示等。 也可以根据教学时间调整各个环节的时间分配。